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刘焕彬院士:开启工业数据价值 引领造纸智能制造

——造纸强国之路任重而道远

宣布 日期:2019-06-17   来源 :中国纸业网   作者:葛晨

李克强总理在2019年全国人大年夜 大年夜 的当局 工作申报 中指出,推动 传统家当 改革 晋升 ,打造工业互联网平台,拓展“智能+”,为制造 业转型进级 赋能。这意味着各行各业都将面对 新的机会 和挑衅 。作为传统制造 业,造纸行业该若何 应用 “互联网+”,实现智能化成长 ?

3月27日,由中国造纸学会主办,中国仪器仪表学会产品 信息工作委员会、中国造纸学会主动 化专业委员会、北京源信荟泰科技咨询有限公司承办的“2019中国制浆造纸主动 化技能 与智能制造 研究 会”在湖南省岳阳市召开。与会时代 ,中国纸业网记者有幸对华南理工大年夜 大年夜 学原校长、俄罗斯工程院外籍院士刘焕彬院士进行了采访。

据懂得 ,刘焕彬院士经久 从事高等 黉舍 传授 教化 与科研工作,看重 学科交叉、技能 立异 与集成,看重 研究 成果 家当 化,先后主持和承担了30多项国度 和省部级的重点科研项目,在制浆造纸过程 、数学模型 与过程 模仿 、软测量和过程 控制 、节能减排和污染控制 等多个范畴 取得了打破 性的进展。交谈 中,对于我国造纸工业的智能化成长 ,刘焕彬院士向我们表达了他的设法主意 。

刘焕彬院士

从全球看,造纸工业已具备从工业3.0走向工业4.0的根本 前提

1960年,刘焕彬院士以优良 的成就 考进华南理工大年夜 大年夜 学工程理化系绝密专业。1963年屈从 国度 培养 须要 ,转到制浆造纸专业进修 ,从此,他便与纸结下了不解之缘。工欲善其事,必先利其器。为进一步晋升 本身 ,1974至1975年,刘焕彬院士进入教导 部在华南理工大年夜 大年夜 学主动 化系举办 的“化工过程 测量与主动 控制 ”专修班进修 。1986至1987年作为高等 拜访 学者赴美国爱达荷大年夜 大年夜 学进修过程 建模与计算 机模仿 ,以其优良 的研究 成果 ,被聘为该校客座传授 和加拿大年夜 大年夜 高技能 应用 公司的特邀研究 员。这些经历 ,为其“跨界集成立异 ”的研究 偏向 打下了扎实的根本 。

“我们知道造纸术是中国的四大年夜 大年夜 创造 之一,在工业革命用机械化替代手工分娩 之前,没有人会想到纸张可以多品种、大年夜 大年夜 批量的进行工业化分娩 。在人类完成的前三次工业革射中 ,造纸工业均处在领头地位 。”刘焕彬院士解释 道,荷兰人1750年便创造 了应用 风力的荷兰式打浆机,比1784年开端 的以工业机械化为代表的第一次工业革命早了34年;英国人福德里尔兄弟于1803年成功 研发和制造 出第一台长网纸机,让造纸过程 从离散式分娩 进化到了流程化分娩 ,比1870年开端 的第二次工业革命早了67年;1961年,造纸业成功 实现应用 计算 机控制 分娩 过程 ,比1969年开端 的第三次工业革命早了8年;21世纪初,德国西门子公司提出工业信息化概念和成套技能 架构,再次为造纸工业迈向工业4.0进行了前期摸索 。是以 ,从全球和技能 角度看,造纸工业已具备从工业3.0走向工业4.0的坚实的行业根本 和前提 。

刘焕彬院士指出:“以‘工业互联网+前辈 制造 ’为代表的第四次工业革命,是一次技能 打破 和企业重构。同时,它又是一次技能 立异 思维办法 的改变 。我们不克不及 勾留 在仅仅从造纸去看造纸,而是要用大年夜 大年夜 体系 的思维办法 去思虑 问题,要用跨界集成、协同立异 的互联思路 去寻找解决问题的办法 ,要用优化与智能化的技能 手段 去进步 效益,实现预期目标 。”他认为 ,我国造纸工业应主动 融入智能制造 技能 的生态圈,慢慢 实现造纸工业4.0的目标 。

“工业互联网+ 前辈 浆纸制造 业”- 造纸强国之路任重而道远

“几年前,德国提出了‘工业4.0’计策 ,美国提出了‘工业互联网’,我国提出了‘中国制造 2025’计策 筹划 ,核心 是基于工业互联网平台去实现工业制造 智能化。工业互联网平台是数字海潮 下,工业体系 和互联网体系 的深度融合 的产品 ,是新一轮工业革命的关键 技能 支撑 。如今 ,蓬勃 国度 都很看重 工业互联网平台的研发和培养 ,都在尽力 争夺 工业互联网平台培养 的制高点。工业互联网平台包含 三层构造 :一是工业数据的采集传输交换 层;二是数据的快速计算 处理 和高等 建模分析 层;三是实现智能控制 、优化运营的干事 (APP)层。简单 地说,工业互联网平台的功能 本质 是:数据采集与分析 +高等 建模与快速计算 =各类 应用 干事 。”刘焕彬院士说。

接着,刘院士分析 了我国制造 业智能化技能 成长 状况 。他认为 ,我国与蓬勃 国度 比较 ,我国的优势在于当局 异常 看重 工业互联网平台培养 ,采取 了较为有力的促进 办法 ,组织了很多 互联网成长 专项,取得了明显 的成果 。例如,我国在5G的研发和培养 走在了世界的前列,国度 高度看重 工业互联网成长 ,工业互联网的顶层架构、组织体系 、推动 机制已根本 形成,政策体系 赓续 完美 ,已从概念的普及开端 进入到实践的成长 阶段。我国互联网成长 理念、贸易 模式、应用 实践有较成熟经验,根本 形成覆盖 了全社会的互联网生态,对推动 工业互联网平台培养 和应用 有独特 优势。然则 ,我国与欧美蓬勃 国度 程度 比较 还存在很大年夜 大年夜 差距。一是我国缺乏 效力 高、成本低的数据测量采集技能 和装配 ;二是大年夜 大年夜 数据分析 和建模技能 比较 脆弱 ;三是构建特定工业场景的工业APP研发和应用 方面存在差距;四是技能 设备 的短板。这些都在提示 我们必须 加快 转型速度。

刘焕彬院士强调,我国已是产量世界第一的造纸大年夜 大年夜 国,部分 造纸龙头企业的分娩 技能 程度 已与国际前辈 程度 相当。但是,具有前辈 技能 程度 的重要 装配 和主动 化体系 都是从国外引进或购买 的,并且 大年夜 大年夜 多半 造纸企业还处于工业2.0与工业3.0之间的程度 。是以 ,我国造纸工业向智能化成长 还有较长的路要走。

刘焕彬院士对我国造纸工业智能化成长 提出了如下四点建议:(1)做好筹划 ,抓住重点。行业要组织力量 ,做好筹划 ,出力 研发面向造纸企业智能化的关键 共性技能 。例如,实用 于造纸行业工业互联网平台,造纸行业的各类 应用 软件和APP,造纸行业的智能装配 等等。(2)跨界集成, 协同立异 。在技能 研发和应用 推广过程 中,应当 走跨界集成、协同立异 之路,要主动 与相干 行业合作。闭门自守将要落后 。行业要支撑 既懂互联网又懂造纸工业分娩 和节能的高端技能 研发和干事 公司的成长 。(3)分类指导 ,先易后难。根据 我国造纸工业技能 程度 差别 ,在转型过程 中要先易后难,慢慢 实现。起首 ,要釆取有效 办法 进步 企业主动 化水平和 设备 程度 ,走落成 业3.0的路程 。其次,在根本 较好的造纸企业,要主动 融入工业智能化技能 家当 生态圈,主动 推广应用 新技能 。企业要积极介入 “企业上云”,可以从“互联网+工业节能” 作为切入点上云。例如应用 技能 比较 成熟的“智能能源治理 云平台(POI-EMS)”上云,既是能耗在线监测体系 又是进步 精化和优化治理 程度 局 段,在此根本 上慢慢 进步 智能化程度 。(4)效益导向,稳妥实施 。实现企业智能化是一个渐进过程 。并且 是在原有主动 化程度 的根本 完美 和成长 的,要一步一个脚印,以效益为导向,稳妥实施 。

工业互联网时代   造纸业急需复合型人才

再好的技能 最终照样 须要 人去研发和应用 ,说到造纸行业人才培养 问题,刘焕彬院士说:“工业互联网时代 ,造纸业急需复合型人才。适应 信息化智能化时代 的人才,必须 具有对信息、常识 与数据的应用 才能 ,对各类 常识 、专家经验等具有较强的综合才能 ,从而适应 互联互通的信息社会的须要 。其义务 是异常 艰苦 的。” 他认为 当前我国工科类大年夜 大年夜 学的教导 ,固然 经由 多次改革 有了不合 程度 的进步 ,然则 从专业设置、课程传授 教化 安排 和传授 教化 办法 等方面,大年夜 大年夜 都还根本 勾留 在几十年前工业2.0时代 的思维模式,加之经久 受筹划 经济和我国初步工业化过程 的影响,以培养 “岗亭 工程师”为重要 目标 ,存在很多 不适应 培养 新时代 人才的问题,重要 表示 在:(1)专业口径过窄,学生常识 面不宽;(2)传授 教化 办法 以常识 传授 为主,学生处于被动状况 ,缺乏 主动 性和自力 思虑 才能 培养 ;(3)教导 模式单一,培养 出的学生,千人一面,习惯模仿 和持续 ,因而缺乏 立异 才能 ,缺乏 互联思维。

据懂得 ,从上世纪70年代 开端 ,作为华南理工大年夜 大年夜 学制浆造纸工程专业负责人和后来的学科带头人的刘焕彬院士,主导了制浆造纸专业的传授 教化 体系 编制 改革 ,将传授 教化 和科研慎密 地结合 起来,使制浆造纸学科的学术程度 明显 进步 ,1984年赞成 为博士点继而成为博士后流动站,1987年评为国度 重点学科,1989年赞成 培养 全国独一 的制浆造纸工程国度 重点实验 室,1996年赞成 培养 全国独一 的造纸与污染控制 国度 工程研究 中心 。成为全国高校中少有的兼有国度 重点实验 室和国度 工程研究 中心 的高程度 学科。他为这个“一流学科”的培养 立下了汗马功绩 。

在1995年到2003年担当 华南理工大年夜 大年夜 黉舍 经久 间,刘焕彬院士致力于黉舍 的改革 和成长 ,积极开展“共建”和结合 办学,使黉舍 综合实力和整体程度 赓续 进步 。他提出了“重人品、厚根本 、强才能 、宽适应 ”的人才培养 指导 思惟 ,大年夜 大年夜 刀阔斧开展传授 教化 改革 ,制订 和实施 了大年夜 大年夜 学教导 “三个改变 ”的办法 :从过窄的专业教导 改变 为大年夜 大年夜 专业教导 (华工从58个专业归并 、保存 、新增为33个专业);从同一 规格的培养 模式改变 为“合格 +特长 ”的培养 模式(削减 同一 传授 教化 筹划 学时,实施 辅修、双专业、双学位制,培养 成长 学生的特长 );从传授 常识 为主的传授 教化 模式改变 为看重 培养 学生立异 和实践才能 的传授 教化 模式。以他为主导的传授 教化 改革 成果 – “社会经济转型期本科教导 立异 的摸索 与实践”,获国度 传授 教化 成果 一等奖。

“参加 工作五十多年,我一贯 在思虑 本身 的研究 成果 可否 真正为社会、为经济培养 创造 价值?就是说研究 成果 家当 化异常 重要 。我的理念是要以家当 为背景 ,做一些应用 根本 研究 和应用 研究 ,要把研究 成果 家当 化,为社会成长 创造 价值。”刘焕彬院士如是说。

刘焕彬从校长岗亭 退下来后,便开辟 了节能与过程 优化新的研究 偏向 ,并组织了新的研究 团队,提出了“跨界集成、协同立异 、创造 价值”的团队科研和技能 开辟 的理念。秉持着如许 的理念,2014岁尾 ,刘焕彬院士团队在广州创建 了广州博依特智能信息科技有限公司。博依特科技是一家聚焦为制造 业供给 SaaS软件产品 和工业大年夜 大年夜 数据应用 干事 的互联网公司。博依特科技的义务 是“让制造 更智能,使工业更绿色”,公司践行智能制造 和绿色制造 协同立异 ,基于团队20多年来对流程工业过程 建模与模仿 研究 经验,采取 物联网、云计算 和大年夜 大年夜 数据技能 ,构建企业智能制造 平台,开启工业数据价值,经由过程 精细 化治理 、优化本钱 设备 晋升 企业核心 竞争力和效益。博依特公司研发的企业能源治理 信息云平台(POI-EMS)已在高能耗的造纸、陶瓷、水泥、玻璃、食物 等轻工行业的70多个大年夜 大年夜 中企业中应用 ,取得了明显 的节能和经济后果 。据统计,从2015至2017三年时代 ,有关企业应用 博依特公司研发的能源治理 云平台(POI-EMS)后,共实现直接经济效益近18亿,节约 56万吨标准 煤,削减 碳排放145万吨。博依特科技如今 已是一家国度 级的高新技能 企业。

刘焕彬院士表示 ,“互联网+工业节能”是“工业互联网+制造 业”的重要 构成 部分 和切入点。造纸家当 应当 积极应用 跨界集成、协同立异 的互联思路 去寻找解决问题的筹划 ,应用 信息化手段 为企业转型进级 赋能。博依特公司研发的能源治理 云平台(POI-EMS)是一项值得推广应用 的新技能 ,博依特科技将热忱 为造纸企业供给 给 用干事 。

在采访的最后,对于我国造纸家当 的将来 ,刘焕彬院士说出了本身 的心声:“造纸家当 是典范 的传统家当 ,在企业智能化成长 过程 中会碰着 很多 挑衅 。但是,正如治理 大年夜 大年夜 师彼得· 德鲁克所说,无论什么传统家当 ,之所以能成长 强大 年夜 大年夜 ,就是因为它们环绕 常识 和信息进行了重组。我信赖 ,只要保持 技能 立异 、效益导向,经由过程 应用 新一代信息技能 手段 ,赓续 重组与晋升 ,我国造纸业会持续 与公平 易近 经济同步成长 ,从造纸大年夜 大年夜 国培养 成为造纸强国。”

义务 编辑 :葛鸿燕

校订 :葛鸿燕


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